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喜讯:华阳小学生本教育成果荣获国家教育教学成果奖
发布时间:2018-09-12 15:30:26 保留天数:3650 级别:普通 类型:校园动态

  

  在教育部刚刚结束的2018年国家基础教育教学成果奖评比活动中,天河区华阳小学申报的 “七彩生本自立课程的构建与实施”,荣获国家教育教学成果奖。
  喜讯传来,华阳人激动不已,因为成绩的获得实属不易。这是华阳人19年来坚持生本教育结出的硕果,是对华阳人坚守生本、执着奉献、不断探索的最大肯定。


 
  回顾华阳二十多年的办学历程,从在困境中拨开迷雾举起生本教育的课改旗帜;到坚持生本艰难求索,遵循“先学后教、少教多学、以学定教”的教学理念,形成“个体学→小组议→集中研”的教学特色;到突破瓶颈打造“以学定教单元整体教学”模式;到融合国家基础课程与校本特色课程,构建开放性整体性的课程体系……在课改的路上, 华阳从未停止过自己的脚步。2005年,华阳教学成果获广州市二等奖;2012年,教学建模获广州市一等奖;2015年,德育成果获得广州市德育创新成果一等奖;2015年,教学成果获广州市一等奖,同时获得广州市“培优项目”立项……

  近年来,生本华阳更是厚积薄发,取得了一系列成绩。2017年11月,课程方案获得广东省一等奖;2017年12月,课程建设成果“七彩生本自立课程的构建与实施”获得广东省教育教学成果评比一等奖;英语科教学成果“小学英语‘以学定教单元整体教学模式’” 获得广东省教育教学成果评比二等奖;此两项成果都被广东省教育厅推荐申报国家教育教学成果奖。2018年1月,由何建芬特级教师领衔的生本研究团队开发的“小学语文生态教学辅助系统V1.0”,获得中华人民共和国国家版权局计算机软件著作权专利;2018年8月,课程建设成果再获国家教育教学成果奖。


  一路走来,风雨兼程,华阳人这几年不断探索创新,留下了一行行精彩的足迹:“生本研究室”组织的系列学术沙龙;“年级视导”一个都不落下高位均衡发展;每学年为期三个月的包括“学术沙龙、大师引领、华阳杯教学大赛”三大板块的“生本教育年会”;“走出去、请进来”的“同课异构+辩课”模式的“同课会”; 还有开展得有声有色的文化艺术节、体育节、科技节……华阳的一系列创新性举措,推动了学校的高位均衡发展,也为整体课程体系的构建与实施打下了坚实的基础。


  2018年4月,《广东教育》以专栏的形式报道了华阳课程建设成果,2018年6月,《中国教育报》介绍华阳课程建设的文章,2018年8月,《人民教育》以《全方位整合优秀资源开展课程实施》为题介绍了学校课程。七彩生本自立课程的构建与实施,促进了学生、教师和学校的发展,实现了学校的优质办学目标。


 

发布作者:系统管理员
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